quarta-feira, 20 de novembro de 2013


Ensaios




Os ensaios são iniciados com um aquecimento corporal e vocal, cada um individualmente faz o seus alongamentos e exercícios vocais.
Em seguida a Diretora colocar os alunos para andarem pela sala e começar a jogar estímulos para os atores (nesse momento os atores já agem como personagem) “ande como o personagem”, “busque a respiração do personagem”, “busque o temperamento do personagem”. Vez ou outra a diretora manda certo ator parar ao centro e falar seu texto, outras vezes manda o ator parar ao centro e falar seu texto como se seu personagem estivesse falando para o personagem do outro colega, exemplo: Thaís para ao centro e tem que falar seu texto pensando no personagem de Sérgio. Esse momento é feito para os atores aquecerem todas as informações que já juntaram e criar mais intimidade com seus personagens.
Agora todos sentam em roda e começa a leitura dramática do texto, vão batendo o texto e se alguém acha de deve parar o colega e sugerir algo, ou dar um estímulo tem a liberdade, a diretora é quem mais faz esse papel de estimular mas todos os atores tem liberdade para fazer o mesmo, todos já estão de texto decorado, o que facilita esse momento de criação.






Um comentário:

  1. Ok. Duas coisas: primeiro tem melhor a diagramação do texto. Para que dois tipos de parágrafo aqui?
    Segundo: houve a descrição da rotina dos ensaios. Agora: o que isso significa? qual a relação entre os comandos e estímulos e o processo de criação de grupo?
    Mesmo que isso não seja explicitado pela condução do processo criativo, vocês precisam pensar nisso. O trabalho não é um relatório.

    ResponderExcluir